Tänzer der Hamburgischen Staatsoper tanzen mit den Bären
Am Mittwoch, den 28.1.26 haben und drei Tänzer und ein Musiker vom Ballett Hamburg besucht. Zuerst haben wir uns aufgewärmt. Dabei haben wir viele unterschiedliche Bewegungen gemacht. Wir haben uns eine eigene Choreografie ausgedacht. Wir haben Regentropfen und Schneeflocken mit dem ganzen Körper gefangen. Es hat sehr viel Spaß gemacht. (Linda)
Wir haben ein Ballspiel gespielt. Jeder Ball hatte eine eigene Bewegung. Im Anschluss haben wir dann noch Spiegel-Tanzen gemacht. Insgesamt fand ich es sehr gut. (Lenn)
Es hat mir gut gefallen, dass sie sich nur auf uns konzentriert haben und die ganzen Spiele mit uns gemacht haben. (Mira)
Das Tanzprojekt hat sehr viel Spaß gemacht. Zwei Stunden lang haben wir in der Sporthalle mit drei Frauen vom Hamburger Ballett verschiedene Bewegungsspiele gespielt. Bei einem Spiel hat ein Kind etwas vorgemacht und ein anderes Kind musste die Bewegung spiegeln (also nachmachen). Am besten hat mir das Ballspiel gefallen. Dabei musste man in sechs unterschiedlichen Gangarten einen Ball zu einem anderen Kind bringen. (Tim)
Die Tanzstunde war sehr toll und es hat doll Spaß gemacht. Es gab die Posen: Flamingo, Stern, Tanz Pose. Wir durften uns auch Posen ausdenken: Basketball, Handball, Cheese. (Paul)
Drei Tänzer und ein Musiker aus Hamburg haben uns besucht. Der Musiker spielte auf einer Gitarre und einem Cello. Die Tänzer haben uns die Tanzposen gezeigt und wir durften uns auch eigene Tanzposen ausdenken. Dabei haben wir Spiele gespielt, z.B. Wassertropfen und Schneeflocken fangen. Dann haben wir noch ein Ballspiel gespielt und ein Spiegelspiel, wobei wir die Tanzposen der anderen gespiegelt haben. Es hat viel Spaß gemacht. (Filip)
Es hat sehr viel Spaß gemacht. Zum Beispiel Regentropfen aufgefangen und Spiegel gespielt. Da war ein Mann der Instrumente gespielt hat, und es waren auch Frauen, die uns was gezeigt haben. Der Mann hatte eine Gitarre, ein Klavier und ein Cello mit dabei. Die Frauen haben sich zu der Music sich bewegt. Zum Beispiel bei der langsamen Musik langsame Bewegungen. (Emily)
Das Tanzprojekt hat sehr viel Spaß gemacht. Wir haben Regentropfen und Schneeflocken aufgefangen. Ein Mann hat Cello als Hintergrundmusik gespielt. Der Mann hat schnell, langsam und normal gespielt. Am Ende haben wir uns noch eine Choreographie ausgedacht. (Meyra)
Wir haben uns mit lustigen Bewegungen aufgewärmt. Danach haben wir langsame Bewegungen “gespiegelt“. Wir haben uns mit unterschiedlichen Bällen durch die Halle bewegt. Zum Schluss gestalteten wir eine Choreografie. Es hat viel Spaß gemacht und es war sehr lustig. (Mika)
Am 28.01.2026 sind Balletttänzer in die Altstadtschule Wedel gekommen. Wir haben lustige Spiele gespielt und haben viel getanzt. Es waren 3 Tänzer und ein Musiker da. Der Musiker hat Cello und Gitarre gespielt. Es hat viel Spaß gemacht. Alle die da waren, waren super nett. (Defne)
Mir hat gefallen, dass wir uns eine Pose ausdenken durften. Und das gleichzeitige Springen über ein Hütchen war super. (Ciro)
Zuerst haben wir ein tolles Aufwärmspiel gespielt. Dann haben wir uns zu verschiedenen Rhythmen bewegt und anschließend Regentropfen und Schneeflocken aufgefangen. Danach haben wir eigene Posen erfunden, dann gab es eine Trinkpause. Zum Schluss sind wir über Kegel gesprungen und haben abschließend ein Spiegel-Spiel gespielt (einer war die Person – einer der Spiegel). (Hannes)
Die Musik wurde mit einem Cello gespielt, von einem Mann. Danke, dass das Ballettteam für uns Zeit hatte. Es war richtig toll und hat auch Spaß gemacht, einfach super. (Melisa)
INFOS von unseren Tänzern:
Das Projekt „Tanz mal mit!“ soll fürs Tanzen begeistern. In Gruppen werden die SchülerInnen kreativ an Körperbewusstsein, Bewegungsformen und Spaß an Bewegung und Tanz herangeführt, unterstützt durch die Stiftung Kinderförderung von Playmobil und durch die Stiftung zur Förderung der Hamburgischen Staatsoper.
und etwas WERBUNG von unseren Tänzern:
Schulvorstellung – Wunderland
26. Juni 2026, 14:00 ab 3. Klasse
Text: 4b und S.D.
Fotos: S.D