In diesem Schuljahr besteht der Schülerrat aus:

3a	Annika	Lino
3b	Matteo	Leni
3c	Franziska	David
3d	Alma	Mika
4a	Emma	Mert Can
4b	Meyra	Mika
4c	Sarah	Ömer
4d	Junis	Tila
4e	Jonathan	Emilie

Wir treffen uns vierzehntägig montags in der fünften Stunde.
Einige neue Ideen haben wir schon in den Schülerrat eingebracht.
Eine Neuerung ist die Kennzeichnung der Schülerratsmitglieder in den Pausen. Wenn wir unser „Mitgliedsband“ um den Arm tragen, könnt ihr uns sehr gern ansprechen. Wir haben ein offenes Ohr und können euch helfen, eine Aufsicht bei Problemen zu finden.
Neu sind auch die Helferkarten. Einige Dritt- und Viertklässler haben sich bereitgefunden, in den Pausen einen Blick auf die Toiletten zu haben, damit die Kinder sich dort nicht unwohl fühlen. Sie unterstützen damit die Aufsicht in der Pausenhalle.
Wir sind natürlich gespannt, wie die Neuerungen bei euch ankommen, schreibt uns gern mal. Unseren Briefkasten findet ihr am Eingang.
Wir freuen uns auch auf weitere Ideen die unsere Schule noch fröhlicher und schöner machen könnten.

Euer Schülerrat

 

Text und Fotos: S.W.

Am Mittwoch, den 28.1.26 haben und drei Tänzer und ein Musiker vom Ballett Hamburg besucht. Zuerst haben wir uns aufgewärmt. Dabei haben wir viele unterschiedliche Bewegungen gemacht. Wir haben uns eine eigene Choreografie ausgedacht. Wir haben Regentropfen und Schneeflocken mit dem ganzen Körper gefangen. Es hat sehr viel Spaß gemacht. (Linda)

Wir haben ein Ballspiel gespielt. Jeder Ball hatte eine eigene Bewegung. Im Anschluss haben wir dann noch Spiegel-Tanzen gemacht. Insgesamt fand ich es sehr gut. (Lenn)

Es hat mir gut gefallen, dass sie sich nur auf uns konzentriert haben und die ganzen Spiele mit uns gemacht haben. (Mira)

Das Tanzprojekt hat sehr viel Spaß gemacht. Zwei Stunden lang haben wir in der Sporthalle mit drei Frauen vom Hamburger Ballett verschiedene Bewegungsspiele gespielt. Bei einem Spiel hat ein Kind etwas vorgemacht und ein anderes Kind musste die Bewegung spiegeln (also nachmachen). Am besten hat mir das Ballspiel gefallen. Dabei musste man in sechs unterschiedlichen Gangarten einen Ball zu einem anderen Kind bringen. (Tim)

Die Tanzstunde war sehr toll und es hat doll Spaß gemacht. Es gab die Posen: Flamingo, Stern, Tanz Pose. Wir durften uns auch Posen ausdenken: Basketball, Handball, Cheese. (Paul)

Drei Tänzer und ein Musiker aus Hamburg haben uns besucht. Der Musiker spielte auf einer Gitarre und einem Cello. Die Tänzer haben uns die Tanzposen gezeigt und wir durften uns auch eigene Tanzposen ausdenken. Dabei haben wir Spiele gespielt, z.B. Wassertropfen und Schneeflocken fangen. Dann haben wir noch ein Ballspiel gespielt und ein Spiegelspiel, wobei wir die Tanzposen der anderen gespiegelt haben. Es hat viel Spaß gemacht. (Filip)

Es hat sehr viel Spaß gemacht. Zum Beispiel Regentropfen aufgefangen und Spiegel gespielt. Da war ein Mann der Instrumente gespielt hat, und es waren auch Frauen, die uns was gezeigt haben. Der Mann hatte eine Gitarre, ein Klavier und ein Cello mit dabei. Die Frauen haben sich zu der Music sich bewegt. Zum Beispiel bei der langsamen Musik langsame Bewegungen. (Emily)

Das Tanzprojekt hat sehr viel Spaß gemacht. Wir haben Regentropfen und Schneeflocken aufgefangen. Ein Mann hat Cello als Hintergrundmusik gespielt. Der Mann hat schnell, langsam und normal gespielt. Am Ende haben wir uns noch eine Choreographie ausgedacht. (Meyra)

Wir haben uns mit lustigen Bewegungen aufgewärmt. Danach haben wir langsame Bewegungen “gespiegelt“. Wir haben uns mit unterschiedlichen Bällen durch die Halle bewegt. Zum Schluss gestalteten wir eine Choreografie. Es hat viel Spaß gemacht und es war sehr lustig. (Mika)

Am 28.01.2026 sind Balletttänzer in die Altstadtschule Wedel gekommen. Wir haben lustige Spiele gespielt und haben viel getanzt. Es waren 3 Tänzer und ein Musiker da. Der Musiker hat Cello und Gitarre gespielt. Es hat viel Spaß gemacht. Alle die da waren, waren super nett. (Defne)

Mir hat gefallen, dass wir uns eine Pose ausdenken durften. Und das gleichzeitige Springen über ein Hütchen war super. (Ciro)

Zuerst haben wir ein tolles Aufwärmspiel gespielt. Dann haben wir uns zu verschiedenen Rhythmen bewegt und anschließend Regentropfen und Schneeflocken aufgefangen. Danach haben wir eigene Posen erfunden, dann gab es eine Trinkpause. Zum Schluss sind wir über Kegel gesprungen und haben abschließend ein Spiegel-Spiel gespielt (einer war die Person – einer der Spiegel). (Hannes)

Die Musik wurde mit einem Cello gespielt, von einem Mann. Danke, dass das Ballettteam für uns Zeit hatte. Es war richtig toll und hat auch Spaß gemacht, einfach super. (Melisa)

INFOS von unseren Tänzern:
Das Projekt „Tanz mal mit!“ soll fürs Tanzen begeistern. In Gruppen werden die SchülerInnen kreativ an Körperbewusstsein, Bewegungsformen und Spaß an Bewegung und Tanz herangeführt, unterstützt durch die Stiftung Kinderförderung von Playmobil und durch die Stiftung zur Förderung der Hamburgischen Staatsoper.

und etwas WERBUNG von unseren Tänzern:
Schulvorstellung – Wunderland
26. Juni 2026, 14:00 ab 3. Klasse

Text: 4b und S.D.

Fotos: S.D

Am 27.01.2026 hatten wir ein Tanzprojekt in der Sporthalle mit Sara und Lena, zwei Ballettprofitänzerinnen.

In der Halle warteten schon Sara und Lena auf uns. Dort sagten sie uns, dass wir am besten die Schuhe ausziehen sollten. Wir alle haben uns dann die Schuhe ausgezogen, und los ging es: natürlich mit aufwärmen. Wir machten coole Turnübungen wie „Kung Fu Panda“ und sammelten zu einem Sound Regentropfen ein. Da musste man so als tun, als würden wir Regentropfen auffangen. Zwischendurch stellten wir auch Tiere, wie Koala oder Wolf dar.

Wir spielten ein Spiel, wo es drei Bälle gab (rot, blau und bunt). Wir stellten uns in einen großen Kreis und Lena erklärte, dass der rote Ball der Feuerball sei. Sie sagte, dass der blaue Ball der Wasserball sei. Dann gab Sara den Wasserball frei. Mit dem Wasserball mussten wir uns wie Wasser über den Hallenboden bewegen, beim Feuerball machte man Bewegungen wie Feuer und den bunten Ball mussten wir hochwerfen und auffangen, wie ein Jongleur im Zirkus. Der Musiker Jay spielte währenddessen Musik auf der Klarinette und dem Klavier.

Zum Schluss stellten wir uns vor ein Kind und machten dem Kind alles nach, als ob wir ein Spiegel wären. Die Tänzerinnen mussten erraten, wer die Bewegungen vormachte und wer das Spiegelbild war. Uns überraschte, dass wir sogar live Musik hatten. Es war insgesamt ein sehr tolles Erlebnis und machte sehr viel Spaß.

Text von Emma, Henri und Mert Can (Klasse 4a)

Fotos und Textverantwortlich: F.K.

Heute sind wir mit dem Bus nach Pinneberg gefahren, um uns eine Ausstellung anzusehen. Ein Ehepaar, bestimmt sehr reich, hat der Drostei mehrere Bilder geliehen, damit man sich diese anschauen kann.

( Info der Drostei: Das Sammler-Ehepaar Christian und Sarah von Boetticher zeigen einen Teil ihrer Sammlung, die sich über mehrere Jahrhunderte streckt. Es sind Bilder zu sehen, angefangen bei den niederländisch-flämischen Malern des 17. Jahrhunderts über deutsche Kunst des 19. Jahrhunderts bis hin zu zeitgenössischer Kunst.)

Für Kinder hat sich das Museum einen Kunstkrimi ausgedacht. „Kunstdetektive auf Zeitreise“. Wir mussten einen verschwundenen Professor finden. Wir sind in Vierer- oder Fünfer-Teams herumgegangen, haben Bilder gesucht, angeschaut, versteckte Hinweise entdeckt und so 6 Rätsel gelöst. Das hat Spaß gemacht.

Ganz bekannte Künstler, die wir gesehen haben:
Lucas Cranach, Antonie Van Dyck, Jan Brueghel , Oswald Achenbach, Max Liebermann, Gerhard Richter, Andy Warhol und Banksy.

Die Ausstellung war toll, oder wie Hannes ins Gästebuch geschrieben hat „sehr cool“.

Gerade als wir gehen wollten, hatten wir Glück. Da kam das Ehepaar, das die Bilder verliehen hat. Wir durften sogar ein Foto mit ihnen machen.